حلقة المتقدم
مرحلة تُنَمِّي الرجولة المبكرة وتعزز القيم والتقاليد الكشفية
إن مرحلة الكشاف المتقدم هي مرحلة مفعمة بالرجولة المبكرة، وهي ثالث المراحل التي يمارس أعضاء الحركة المفاهيم والقيم و التقاليد الكشفية من خلال نظرة مستقبلية واسعة، ويجب ان نعي تماما ان هذه هي مرحلة المراهقة والتي يجب التعاطي معها بوعي
حلقة المتقدم
مرحلة تُنَمِّي الرجولة المبكرة وتعزز القيم والتقاليد الكشفية
إن مرحلة الكشاف المتقدم هي مرحلة مفعمة بالرجولة المبكرة، وهي ثالث المراحل التي يمارس أعضاء الحركة المفاهيم والقيم و التقاليد الكشفية من خلال نظرة مستقبلية واسعة، ويجب ان نعي تماما ان هذه هي مرحلة المراهقة والتي يجب التعاطي معها بوعي
- الفئة العمرية: 16 – 18 سنة
- اسم الوحدة: فرقة الكشاف المتقدم
- المجموعة الصغيرة: هي الطليعة، وتتكون من 6-8 كشافين.
- تسمية الطليعة: أسماء الصحابة وأبطال التاريخ الاسلإمي
- مسؤول الطليعة: العريف يتم اختيارة من قبل قائد الفرقة
- مسؤول العرفاء: عريف العرفاء، يتم اختياره من قبل قائد الفرقة.
- مجلس الفرقة: الجهاز القيادي، وعرفاء الطلائع
- اللون المميز للحلقة: الأحمر القرمزي والبرتقالي
- شعار المتقدم: افق واسع
- الرمز الرئيسي: البوصلة وترمز إلى تحديد الاتجاه والنظرة المستقبلية
الأهداف التربوية لحلقة المتقدم:
- الالتزام بالوعد وصفات القانون (أداء الواجب نحو الله / مساعدة الآخرين / تنمية الذات).
- تثبيت المفاهيم الدينية الشخصية والاجتماعية والصحية.
- تنمية قدرة الابتكار لدى الكشافين.
- تنمية القدرات العقلية لحل القضايا الشخصية والاجتماعية.
- استخدام الأسلوب الديمقراطي في المناقشة والعمل.
- التعرف على التغيرات الفسيولوجية “العضوية” العنيفة الواقعة على الأجهزة البدنية وقبولها.
- تنمية الصفات البدنية (السرعة / قوة التحمل / الرشاقة / المرونة) لتحسين الكفاءة البدنية.
- القيام بأدوار فعالة ومفيدة للمجتمع.
- استكشاف القدرات البدنية وتجسيمها.
- استكشاف معالم الوطن ومعرفة مقدراته.
- التعرف على دلائل قدرة الله وعظمته.
- اكتساب القيم الحسية والمعنوية للحركة الكشفية.
- التعرف على الوطن وأهميته للفرد والمجتمع.
- الاندماج في المجموعات الصغيرة والعمل معها.
- تنمية حب الاستطلاع والمغامرة.
- اشباع الخيال وتنميته وتوجيهه للاستفادة منه.
- استكشاف وتنيمة الميول والهوايات الشخصية.
- اتباع القواعد الصحية في الغذاء والنظافة وتحسين عمل أجهزة الجسم.
- ربط وتكوين العلاقات بين الأشياء لاكتساب مفاهيم وحقائق جديدة.
- الاقتداء بالكبار لاكتساب الخبرة وتنمية الثقة بالنفس