لكي يتحصل الفتى على الشارة يختار 5 مما يلي على أن يكون من ضمنها رقم 4

1. يشرح أهمية الأشجار
2. يذكر طريقة زراعة شجرة الزيتون أو النخلة
3. يذكر الآيات والأحاديث النبوية الشريفة التي تذكر فوائد الأشجار
(النخيل، الزيتون، التين، الرمان … الخ)
4. يشارك في زراعة أشجار الظل والزينة بمقر فرقته

لكي يتحصل الفتي على الشارة يختار (4) مما يلي:

1. يعد سجلاً لفصلين من فصول السنة مبينًا بالتواريخ أوقات رؤيته لثلاثة مماثلي نوعين من: الطيور أو من الحيوانات أو من الأزهار أو من الحشرات أو من الفراشات أو من الديان. ويوضح ذلك بالرسم بالقلم مع حفظ عينات لما يستطيع جمعه منها.
2. يشرح 5 اضرار التدخين وتأثيره في البيئة والإنسان.
3. يشرح ما يجب عمله للمحافظة على النباتات وما يجب اتخاذه.
4. يوضح ثلاثة من الأخطار التي تهدد حياة طيور واسماك وحيوانات البيئة و3 طرق لتفاديها.
5. يشارك بأحد المشاريع البيئية مثل: التشجير – التطهير – نظافة الشواطئ – نظافة مجرى مائي.
6. يقدم ورقة عمل في أحد الموضوعات التالية: الزهور البرية – حياة الطيور – التلوث البيئي / النباتات والحشرات / الأحياء المائية / الحيوانات البرية / الخضروات والفواكه.

لكي يتحصل الفتي على الشارة يختار 5 مما يلي:

1. يحفظ (3) آيات عن المياه ورد ذكرها في القرآن الكريم
2. يعرف مصادر المياه في البلد وطرق المحافظة عليها (الآبار / الأمطار / …… إلخ)
3. يعرف طرق الري الزراعي الموفّرة للمياه
4. يشارك في زيارة لأحد محطات انتاج المياه الجوفية / التحلية ……. إلخ
5. يشرح الدورة الكاملة للمياه في الطبيعة
6. يعرف المكونات الأساسية للمياه والنسبة الصحية للكلور المسموح بها في مياه الشرب وقواعدها

لكي يتحصل الفتي على الشارة يختار 5 مما يلي على أن يكون من ضمنها رقم 6:

1. يعرف (6) أنواع من الأسماك التي تعيش في بيئته
2. يشرح القيمة الغذائية للأسماك
3. يذكر أهم أنواع الأسماك النهرية، والبحرية ومواسم صيدها
4. يذكر بعض خصائص الأسماك من حيث النمو والتكاثر والتغذية
5. يعد تقريراً مصوراً عن بعض أسماك الزينة
6. يقتني حوض سمك به مجموعة من الأسماك ويتحدث لأعضاء فرقته عن كيفية العناية بالحوض والملاحظات التي سجلها للأنواع المختلفة التي يقوم بتربيتها وطرق التكاثر

لكي يتحصل الفتي على الشارة يختار 4 مما يلي:

1. يقوم بتربية أحد الحيوانات الأليفة
2. يقرأ أو يشاهد فيلماً عن تربية الحيوانات
3. يصوّر مقطع فيديو للحيوان الذي يربيه
4. يساعد أحد أصدقائه (في الفرقة أو خارجها) في تربية الحيوانات
5. يشرح وجه الشبه بين الحيوان الذي يربيه وأحد الحيوانات الأخرى والأنواع المختلفة للحيوان الذي يربيه

لكي يتحصل الفتي على الشارة يختار 6 مما يلي على أن يكون من ضمنها رقم 7:

1. يقوم بتربية أحد الطيور لمدة أربعة أشهر
2. يعد بحثاً عن الحمام أو العصافير يشمل أنواعها
3. يذكر أسماء (4) أنواع من عصافير الزينة وطرق تغذيتها ويربي نوعاً منها لديه
4. يذكر الأهمية الاقتصادية للطيور
5. يذكر آيتين من القرآن الكريم تناولتا الحديث عن الطيور
6. يزور حديقة الحيوان ويكتب تقريراً عن مشاهداته من الطيور
7. يقتني عدد (2) من الطيور في مكان مناسب لمدة 3 أشهر على الأقل وكتابة تقرير لمتابعتها يوضح أساليب التصرف في الحالات المختلفة للعناية بها
8. يذكر أنواع الطعام الذي يتناوله كل منها
9. يحسن تقليد أصواتها
10. يعرف فترة حضانة البيض لبعض الطيور في بيئته

لكي يتحصل الفتي على الشارة يختار 6 مما يلي على أن يكون من ضمنها رقم 5:

1. يعرف كيفية تصنيع نوع من أنواع الجبن
2. يذكر الصناعات الريفية في بيئته وأهميتها الاقتصادية للفلاح والصناعات القائمة عليها
3. يذكر طرق تغذية الماشية والحلب والأهمية الاقتصادية للألبان والصناعات القائمة عليها
4. يبين أربعة أصناف على الأقل من الأزهار والأشجار والثمار والخضروات والبذور ويحدد مواسم زراعتها
5. يزرع أزهاراً في صندوق أو إناء بالنوافذ أو الشرفات الخاصة بمنزله

لكي يتحصل الفتي على الشارة يختار 4 مما يلي:

1. يذكر بعض أنواع المبيدات
2. يذكر الشروط الواجب توافرها في المبيد الحشري
3. يشرح بعض أمراض النبات وطرق العلاج
4. يذكر أهم أنواع الحشرات والأمراض والكائنات الأخرى الضارة بالزراعة وطرق مكافحتها
5. يشارك في حملة لإبادة الحشرات

لكي يتحصل الفتي على الشارة يختار (5) مما يلي:

1. يرسم خريطة ليبيا موضحاً عليها المناطق الصحراوية
2. يكتب قصة تاريخية تتعلق بالصحراء ويحسن عرضها على زملائه
3. يحدد 3 أنواع من الحشائش أو الأعشاب أو النباتات الصحراوية
4. يحدد 3 أنواع من الحيوانات البرية التي تعيش في الصحراء
5. يذكر أربعة أنواع من المعادن والصخور الصحراوية
6. يشارك في رحلة لمدة نصف يوم لموقع صحراوي
7. يتولى إعداد وجبة خفيفة في الصحراء معتمداً على نفسه
8. يذكر بعض ملوثات الصحراء
9. يذكر أهم المعالم السياحية بالصحراء الليبية

لكي يتحصل الفتي على الشارة يختار (4) مما يلي:

1. يذكر الأدوات والمعدات البسيطة اللازمة للقيام بأعمال البستنة
2. يذكر (5) أسماء للأزهار الموجودة في ليبيا ويحدد خصوصيتها
3. يجمع أوراق 5 أنواع من النباتات الموجودة بحديقة عامة
4. يوضح طرق تسميد المزروعات
5. يذكر (2) آيات أو أحاديث شريفة عن النبات والزرع
6. يزرع حوض أو حديقة بالنباتات المزهرة مع ملاحظة تناسق الألوان

لكي يتحصل الفتي على الشارة يختار (4) مما يلي:

1. يذكر آية قرآنية متعلقة بالنحل والأحاديث النبوية الخاصة بالعسل
2. يذكر الوظائف المختلفة لأفراد خلاية النحل
3. يشرح الاستعمالات المتعددة للعسل وفوائده
4. يشرح طرق جمع العسل ومواسمه
5. يعد تقريراً عن أنواع الزهور التي تتغذى عليها النحل

لكي يتحصل الفتي على الشارة:

1. يجب الحصول على إحدى الأوسمة التالية: صديق الطيور / مربي النحل / البستاني / صديق النخلة / مكافح الآفات / الجيولوجي / المحافظ على الطاقة
2. يجب أن يقوم مع طليعته أو فرقته بإعداد دراسات تشمل رسومات توضيحية على
   • إحدى أنواع الحيوانات النادرة المهددة بالانقراض في بلادنا، ومكان وجودها، وطريقة حياتها، وفوائدها، وكيفية المحافظة عليها
   • دراسة عن تكاثر الجراثيم والحشرات الضارة على الصحة وكيفية وقاية الإنسان منها وطريقة القضاء عليها
   • دراسة أحد الظواهر الطبيعية: تغير المناخ، انجراف التراب أو تحرك الرمال مع توضيح أسباب ذلك
3.  ان يشارك مع مجموعة مشاركة فعالة في اثنين من الموضوعات التالية :

• •  أسبوع النظافة
  •  القيام بتربية نباتات مختارة ومتابعة أطوارها ونموها
  • القيام بتربية طائر أو حيوان أليف لفترة ومراقبة حياته
  • مراقبة وتسجيل التغيرات والظواهر الطبيعية كالبرق والرعد والرياح والخ

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز (5) مما يلي على أن يكون من ضمنها رقم 3:

1. يعمل مجلة حائط أدبية بمشاركة أصدقائه
2. يقرأ (10) قصص من الأدب المحلي لأشهر الكتاب
3. يؤلف (3) قصص تدور حول موضوعات من البيئة التي يعيش فيها وأهم مشاكلها
4. يشارك في تحويل واحدة من هذه القصص إلى عمل مسرحي إذا أمكن، ويعرضها في المدرسة أو الحي الذي يقيم فيه
5. يكتب يومياته لمدة شهر على الأقل بأسلوب أدبي شيق
6. يكتب أسماء (5) من أدباء العرب مع ذكر أهم أعمالهم
7. يناقش مع أقرانه قضية أدبية
8. يكتب مساراً خاصاً بالفيلم على شكل مشاهد

وسام الشاعر
لكي يتحصل الفتي على الشارة يختار (3) مما يلي:

1. يكتب قصيدة لا تقل أبياتها عن (10) أبيات من تأليفه ويلقيها في إحدى المناسبات
2. يكتب تقريرًا عن (3) من أصحاب المعلقات، يتضمن حياتهم ونبذة من أعمالهم
3. يقراً غيبًا أول (3) أبيات من كل قصيدة لـ (3) من المعلقات
4. يقرأ غيبًا عدداً من القصائد الشعرية لا يقل عن (5) في مجالات متنوعة من الشعر: وطني، اجتماعي، باللغة العربية الفصحى، وباللغة العامية
5. يلقي (3) قصائد في (3) مناسبات مختلفة
6. يعرف (3) من أهم الشعراء على مستوى بلده وأشهر قصيدة لكل منهم ويشارك في
7. تحرير مجلة حائطية شعرية في نادي الفرقة
8. يؤلف صيحة كشفية للطليعة أو الفرقة

لكي يتحصل الفتي على الشارة يختار (4) مما يلي:

1. أن يعرف مكونات الخبر الصحفي
2. يلخص مقالين على الأقل في موضوعات مختلفة من أي مجلة تحدد له
3. يعد تحقيقًا صحفيًا مصورًا لموضوع يختاره لنشاط فرقته
4. يراسل جريدة أو مجلة أو موقع صحفي
5. يذكر 2 صحف ليبية و2 صحف عربية
6. يعد نشرية خاصة بطليعته

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز (8) مما يلي على أن يكون من ضمنها رقم 9:

1. يتلو القرآن في طابور الصباح أو الإذاعة بالمدرسة
2. يتلو غيباً جزئين كاملين من القرآن الكريم
3. يطبق أحكام التجويد
4. يقرأ آيات من القرآن الكريم في افتتاح مناسبتين يشارك بهما
5. يعرض وسيلة إيضاح تبين أحد أحكام التجويد مع أمثلة من القرآن الكريم في ذلك الحكم
6. يشارك في مسابقة لحفظ القرآن الكريم
7. يأم زملاء بالفرقة بإحدى الصلوات الجهرية
8. يذكر أسماء 3 من القراء المعروفين على مستوى بلده
9. يتلو غيباً 5 آيات من القرآن الكريم تؤكد على معاني بنود القانون الكشفي ويفسرها

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز (4) مما يلي:

1. يجيد إلقاء بعض أبيات الشعر أو النثر من اختياره
2. يجيد قراءة موضوع من كتاب أو مجلة أو صحيفة
3. يشارك بدور في تمثيلية تستغرق (10) دقائق
4. يعرف قواعد الحديث
5. يوجز موضوعاً من مجلة أو صحيفة أو مذياع ويعرض الموجز شفوياً على فرقته ويجيب عن أسئلتهم
6. يشارك في ندوة ويقدم تقريراً عنها

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز (4) مما يلي على أن يكون من ضمنها رقم 3:

1. يكتب قائمة بالمصطلحات الكشفية بلغة أجنبية على أن لا تقل عن (20) مصطلحاً
2. يشارك في محادثة بسيطة لمدة (5) دقائق
3. يحرر خطاباً بسيطاً لا تقل عدد كلماته عن 60 كلمة
4. يترجم بمساعدة قاموس أي قطعة تحدد له من كتاب أو مجلة
5. يجيد تقديم نفسه للآخرين مستخدماً لغة أجنبية (الحديث عن نفسه – أسرته – الأطعمة التي يحبها – مدرسته – قريته أو مدينته التي يسكنها) في مدة لا تقل عن (15) دقيقة
6. يحفظ نشيداً كشفياً باللغة الأجنبية

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز ما يلي:

1. يملك مكتبة صغيرة تحتوي على (10) كتب على الأقل أو (20) كتابًا إلكترونيًا مناسبة، ويعد لها سجلًا بأسمائها
2. يقرأ (6) كتب على الأقل ويقوم بتلخيص (2) منها
3. يذكر أشهر المكتبات وأشهر الكتب
4. يلخص كتابًا قرأه لفرقته أو طليعته
5. أن يكون عضوًا بأحد المكتبات

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز (4) مما يلي على أن يكون من ضمنها رقم 3:

1. يذكر ثلاث طرق لتخزين العملات من مجموعته وفوائد كل طريقة وعيوبها
2. يذكر ما هي الصور الموجودة على العملات الليبية ودلالتها
3. يقتني (3) مجموعات مختلفة، كل مجموعة مكونة على الأقل من (10) مثل طوابع البريد وعملات النقد المختلفة وأوراق الشجر … الخ
4. يعرض مجموعته في معرض بمقر فرقته
5. يثري مقتنياته عن طريق التبادل

لكي يتحصل الفتي على الشارة يختار (6) مما يلي على أن يكون من ضمنها رقم 3:

1. يرسم خريطة يوضح عليها أهم الآثار في مدينته ودولته والوطن العربي
2. يعرف أهم المتاحف في وطنه
3. يقوم بزيارة أحد المتاحف ويقدم تقريراً عنه
4. يتعرف على أهم قوانين الحفاظ على الآثار
5. يحدد الحكمة التي من أجلها ترك الله عز وجل الآثار
6. يحدد أهم المواد التي صنعت منها الآثار قديماً
7. يحدد أهم الفترات التاريخية التي مرت على مدينته أو دولته وذلك باستخدام الوسائل والطرق المناسبة
8. يعرف معنى الحقيبة المتحفية

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز 5 متطلبات مما يلي على أن يكون من ضمنها رقم 3:

1. يقرأ (3) كتب في موضوعات مختلفة علمية – أدبية – فنية .. الخ
2. يذكر بعض المشروعات العامة في وطنه مدعومًا بما يذكره بالإحصائيات والخطوط البيانية ويقوم بزيارتها وتقديم تقرير عن مشروع مدعّم بالصور
3. يستطيع التحدث عن تراث وطنه
4. يشرح بعض المفاهيم المتداولة مثل النظام العالمي الجديد – العولمة – ثورة الاتصالات .. الخ
5. يشارك في أحد المشاريع العلمية أو الثقافية
6. يذكر أسماء 2 من أقدم الجامعات في ليبيا
7. يرسم خريطة ليبيا ويوضح عليها مصادر الثروات الطبيعية

لكي يتحصل الفتي على الشارة يختار (4) مما يلي:

1. يذكر عادات وتقاليد دولتين عربيتين
2. يتعرف ويصادق على 5 فتيان من خارج ليبيا
3. يراسل ويوثق رسائل إلكترونية إلى صديق له خارج ليبيا
4. يصادق عدد 10 من الفتيان من مفوضيات مختلفة
5. يعرف معنى ومدلول أعلام 10 دول عالمية
6. يعرف هيكلية الإقليم الكشفي العربي

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز (5) مما يلي على أن يكون من ضمنها البند 2، 7، 9:

1. يجيد ركوب الدراجة ويذكر أجزاء الدراجة، أشكالها ومقاساتها بصفة عامة
2. يقود دراجته 200 م بين حاجزين المسافة بينهما متر واحد
3. يستطيع فك وتركيب البدالات مع الاستخدام الصحيح لها
4. يذكر أجزاء الدراجة وكيفية فك وتركيب الإطارات وإصلاحها
5. يشرح الفوائد الصحية والبيئية والاقتصادية لاستعمال الدراجة
6. يتعرف على 15 إشارة مرور، على أن يكون 6 منها من علامات المرور الرئيسية
7. يذكر شروط السلامة في استعمال الدراجة
8. يقوم برحلة على الدراجة لمسافة 5 كم مع حمل معداته الشخصية

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز (4) مما يلي على أن يكون من ضمنها البند رقم 6:

1. يحدد الأجزاء الرئيسية للقوس والسهم
2. يذكر نبذة تاريخية عن رمي القوس والسهم وأهميته في الحروب قديماً
3. يذكر قواعد الأمان الأساسية للرامي وأدواته وميدان الرماية
4. يذكر أنواع السهام المستعملة
5. يوضح كيفية تثبيت الوتر في القوس
6. يرمي 15 سهماً على هدف ثابت على بعد 15م لتحقيق 10 نقاط

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز (5) مما يلي على أن يكون من ضمنهم البند 1، 4، 6، 8:

1. يعرف الملابس الخاصة بالفارس
2. يعرف سلالتين من الخيل وبعض مميزاتها
3. يعرف إصابة في قدم الحصان وكيف يكتشفها
4. يعرف أدوات النظافة واستعمال كلٍ منها
5. يجيد تسريج الفرس ويذكر أجزاء السرج
6. يذكر ثلاث مسابقات خاصة بالفروسية
7. يجتاز (4) من التمرينات الآتية على أرض مستوية
8. الركوب والهبوط من فوق الحصان دون مساعدة – السير بالحصان في خط مستقيم لمسافة (20) متراً – السير بالحصان في دائرة قطرها 8 أمتار – السير العدو بالحصان والتوقف والاستدارة للخلف
9. يميز أثر الخيل من آثار الحيوانات الأخرى

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز (5) مما يلي على أن يكون من ضمنهم البند 1، 3:

1. يكون لاعباً مواظباً في إحدى الألعاب الفردية مثل ألعاب القوى – الكاراتيه – تنس طاولة
2. يشرح قانون اللعبة وطرق الحفاظ على أدواتها إن وجدت
3. يقوم بتحكيم مباريات في هذه اللعبة
4. يعرف تاريخ اللعبة وأبطالها على المستوى الوطني
5. يعرف مقاسات ومواصفات الأدوات المستخدمة في اللعبة

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز (6) مما يلي على أن يكون من ضمنهم البند 2، 7، 10:

1. يقوم بأداء اختبار (بارو) المتعرج والجري المتعرج حول قوائم
2. يتعلق بحبل مشدود وينتقل عليه بيديه لمسافة 3 م
3. يقوم بالوثب للأمام من الثبات مسافة 1 م
4. الجلوس من الرقود من وضع ثني الركبتين 20 مرة
5. الوقوف من الجلوس دون استعمال اليدين
6. يقوم بعمل بعض حركات جمبازية مثل (الوقوف على اليدين … الخ)
7. يجري مسافة 100م في فترة لا تتجاوز 15 ثانية
8. يجري لمدة 6 دقائق بدون التوقف مع التحكم في عملية التنفس
9. رمي جلة وزنها 3 كلغ لمسافة لا تقل عن 5م
10. يقوم بمجموعة تمارين الكارديوا متواصلة 10 مرات مثل الضغط – بطن – ظهر

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز (5) مما يلي على أن يكون من ضمنهم البند 2، 3، 7:

1. يشرح تاريخ بداية اللعبة
2. يشرح طريقة نقل القطع أو حركتها
3. يفوز مرتين في مسابقة على مستوى فرقته
4. يكون على دراية كاملة بقانون اللعبة
5. يشارك في مسابقة على مستوى الفرقة أو المدرسة
6. يشرح إحدى الخطط المستخدمة في اللعبة

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز (4) مما يلي على أن يكون من ضمنهم البند 1، 3، 6:

1. يذكر أنواع بندقية ضغط الهواء (بندقية الصيد) وخصائصها
2. يذكر الأجزاء الرئيسية لبندقية ضغط الهواء
3. يجيد تنظيف ماسورة البندقية
4. يذكر كيفية تعمير البندقية
5. يذكر متطلبات الأمن والسلامة بالنسبة للسلاح
6. يرمي هدفاً عن بعد 10 م على الأقل

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز (5) مما يلي على أن يكون من ضمنهم البند 1، 4، 6، 10:

1. أن يكون لاعباً مواظباً في أي فريق رياضي لإحدى الألعاب الجماعية
2. يكون قد اشترك في (3) مباريات على الأقل للعبة التي يمارسها
3. يتحصل على تزكية من المشرف على فريقه بأنه لاعب مواظب على التدريب، وأنه يتحلى بالأخلاق الرياضية الطيبة ويتعاون مع زملائه
4. يشرح قانون اللعبة التي يمارسها ومقاسات الملعب الذي تقام عليه هذه اللعبة
5. يعد ويقود لعبة كشفية
6. يقوم بالتحكيم في مباريات إحدى الألعاب التي يجيدها
7. يتحكم في الكرة في وضعيات مختلفة
8. يتعاون ويقود أقرانه لبلوغ الهدف
9. يعرف نبذة عن تاريخ اللعبة التي يجيدها
10. يجمع صوراً إلكترونية للعبة التي يمارسها

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز (3) مما يلي على أن يكون من ضمنهم البند 3، 4، 6:

1. يعرف إجراءات السلامة لنفسه ولغيره وقواعد السباحة في أحواض السباحة
2. يعرف 3 طرق للدخول والغطس في الماء مما يلي: الغطس بالرأس من الجلوس على حافة الحوض، الغطس بالرأس من الوقوف على حافة الحوض، الغطس بداية السباق، الغطس من ارتفاع متر بأي طريقة، الغطس بالرأس لإحضار غرض على عمق 2 م على الأقل
3. يسبح (مسافة 100 م) مستخدماً أي طريقة يجيدها
4. يجيد الطفو على الظهر بأقل حركة لمدة 60 ثانية
5. يعرف (2) مما يأتي: علاج شد عضلي وهو في الماء، يساعد في إنقاذ شخص من الماء مستخدماً ذراعه أو رجله أو أي غرض قريب
6. البقاء تحت الماء لمدة لا تقل عن 30 ثانية

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز (5) مما يلي على أن يكون من ضمنها البند رقم 4، 6، 9:

1. يذكر على الأقل 3 أنواع من وسائل الصيد البحري
2. يذكر الفصول التي يكثر بها السمك
3. يذكر (5) أنواع على الأقل من السمك الموجود في بيئته
4. يذكر 3 أنواع من السمك حسب موسم صيدها
5. يتعرف على الوسائل التي تتبعها الدولة في تنمية الثروة السمكية
6. يجيد استخدام صنارة الصيد وتركيب الطعم ومعرفة أنواعه
7. يربي بعض أسماك الزينة ومتابعة تطور حياتها وذكر أنواع الغذاء المقدم لها
8. زيارة مزارع تربية الأسماك
9. يصطاد (2) من أنواع السمك

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز ما يلي:

1. تجهيز الكشاف طبياً لعملية الغطس تحت الماء وإجراء الكشف المبدئي له
2. يحصل على شارة السباح
3. يحصل على شارة المنقذ
4. يتمرن على الغوص تحت الماء في عمق مناسب
5. يشرح الملابس وأجهزة الغوص مع مساعدة فرد أو مجموعة وهي ترتدي الملابس والأجهزة

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز (7) مما يلي على أن يكون من ضمنها 1، 2:

1. يجيد السباحة
2. يدير قارباً صغيراً (دنجى) على أن تكون الإدارة تبعاً لأوامر تُلقى عليه بالتجديف للأمام – التجديف للخلف – الدوران – الرسو على رصيف – السرعة – الوقوف – التحية
3. يساهم في التجديف مع شخص متمرن في قارب لمسافة 200 م
4. يعرف الزورق وأجزائه وكيفية ركوبه والنزول منه
5. يذكر وضع التجديف في الزورق والإمساك بالمجداف
6. يستطيع التصرف في حالة سقوطه في الماء أو انقلاب الزورق به
7. يذكر الاحتياطات الواجب اتخاذها بالنسبة للزورق وطرق صيانته
8. يحسن ارتداء سترة النجاة
9. يعرف أنواع الرياح وكيفية التعامل معها
10. يذكر القوانين الصحيحة لاستعمال قوارب التجديف

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز ما يلي:

1. يجيد السباحة لمسافة 200 م على الأقل
2. يعرف كيفية ارتداء الزحافات في الماء
3. يحفظ اتزانه على لوحة الانزلاق
4. ينزلق خلف لنش مسافة كيلومتر واحد على الأقل

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز (4) مما يلي:

1. يعد نموذجاً لقارب شراعي طوله قدمين على الأقل بدفة متحركة وأشرعة متحركة
2. يعد سكينة من الصفيح بحيث يستطيع السير على الماء مسافة 50 متراً على الأقل أو إعداد نموذج لعائمة مماثلة تطفو على الماء
3. يعد نموذجاً بحرياً آخر حسب رغبته مثل صاري إشارة – فنار الميناء المحلي – جسر مائي
4. يحتفظ بمجموعة صور وفيديوهات (لقوارب وسفن وعائمات بحرية) لا تقل عن 320 صورة مع بيان أسمائها

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز (4) مما يلي:

1. يعمل مجسماً لطائرة شراعية
2. يعمل لوحة عن التيارات الهوائية والسحب بأنواعها
3. يجيد تقدير ارتفاع وسرعة الطائرات الشراعية بالعين
4. يعمل لوحة عن القواعد الخاصة بالطيران الشراعي
5. يعمل لوحة عن تنظيم القواعد الخاصة بالهبوط والصعود
6. يعرف إشارات الإغاثة الصوتية والمرئية والمسموعة
7. يعمل مجسماً للمطار الشراعي

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز ما يلي:

1. يفرق بين أنواع النماذج الورقية والخشبية
2. يعمل نموذج طائرة بيونير معدل
3. يبتكر شكلاً جديداً للطائرات الخشبية
4. يشترك في يوم للنماذج في فرقته
5. يعمل نموذجاً مبتكراً لطائرة ورقية / خشبية
6. يشارك في مسابقة للطائرات الورقية / الخشبية
7. يعمل نموذج طائرة شراعية كاملة

لكي يتحصل الفتي على الشارة يختار ( 5 ) مما يلي 4.2.1 :

1. يشرح العناصر التي تتكون منها التربة أمام زملائه
2. يقدم وسيلة إيضاح بأنواع التربة والصخور الموجودة في بيئته أو الدولة
3. يشرح كيف تتكون المياه الجوفية وأنواع الآبار المختلفة
4. يشرح الزلازل والبراكين وأسباب حدوثها
5. يذكر ما يلزم الجيولوجي من أدوات ووظيفة كل أداة منها
6. يوضح ماهي المعادن في باطن الأرض
7. يجمع مجموعة مختلفة من الصخور لا تقل عن 8 أنواع ويعرضها على لوحة للفرقة

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز 5 متطلبات مما يلي:

1. يرسم خريطة ليبيا ويوضح عليها أهم الحقول والموانئ النفطية
2. يوضح أسباب وجود شعلات في نهاية مداخن حقول النفط
3. يذكر المواد التي تستخلص من النفط من منتجات ومحروقات
4. يذكر الطرق التي ينقل بها النفط الخام من مكانه إلى أماكن تكريره واستهلاكه
5. يذكر طرق استخراج النفط والغاز الطبيعي
6. يعد تقرير عن الأهمية الاقتصادية في ليبيا ويذكر 3 شركات ليبية وطنية
7. يدون تقريراً يتضمن:
   • كمية ما ينتج وما يستهلك من النفط
   • احتياطي كل من النفط والغاز الطبيعي في ليبيا
   • وسائل نقل النفط من الحقل إلى مناطق تكريره وتصديره
8. يذكر نبذة تاريخية عن اكتشاف النفط الطبيعي في ليبيا

لكي يتحصل الفتي على الشارة يختار (4) مما يلي:

1. يعد بحثاً عن أهم المخترعين في العالم
2. يشارك في إحدى مسابقات الاختراعات
3. يعد تقريراً عن أشهر خمسة اختراعات عملية في العصر الحديث
4. يزور متحف / معرض / مدينة الاختراعات العلمية الوطنية ويكتب عنها تقريراً
5. يقدم مجسماً لأحد الاختراعات الهامة في العالم
6. يقوم بإصلاح أي جهاز عاطل أو آلة

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز (4) بنود على أن يكون من ضمنهم البند رقم 3 مما يلي:

1. يعد بحثاً عن أحد العلماء المسلمين وأهم إنجازاتهم في مجال العلوم / الاختراعات
2. يذكر المصطلحات الخاصة بتصميم المواقع ويشرح معناها
3. يصمم 3 مجموعات لموقع كشفي أو شخصي أو لطليعة
4. يقوم بتحميل موقعه على أحد المواقع المجانية
5. يتقن عملية تخزين المعلومات ورفعها على الموقع الخاص به

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز (4) بنود على أن يكون البند رقم 6 من بينها:

1. تعريف جهاز الاتصال اللاسلكي وتطبيقاته
2. يذكر فوائد اللاسلكي وسرعة وتردد موجاته
3. يذكر أنواع أجهزة الإرسال والاستقبال وعدد دوائر جهاز الاستقبال
4. يجمع صوراً لعدة أجهزة لاسلكية، مع توضيح آلية عمل كل منها
5. يشرح خصائص أجهزة الإرسال والاستقبال
6.  ان يتقن التخاطب بالمورس بصفتها أولى التطبيقات العملية اللاسلكية وأن يصنع جهاز إرسال المورس

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز (5) بنود على أن يكون من ضمنهم البند رقم 1 و 6 و 8:

1. يلقي الضوء على عصر السفر إلى الفضاء
2. يذكر الأغراض المتعددة للأقمار الصناعية
3. يكتب صفحتين عن رائد من رواد الفضاء
4. يقوم بزيارة لمركز قبة سماوية / المرصد
5. يذكر أهم الأحداث في عالم الفضاء
6. يلخص إحدى مواقع الإنترنت التي تتحدث عن الفضاء
7. يذكر 2 من علماء الفلك
8. يجمع صوراً لمحطات وسفن الفضاء العالمية

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز (4) بنود على أن يكون البند رقم 4، 2، 6 من بينها:

1. يذكر 3 آيات من القرآن الكريم جاءت في النجوم، الكواكب، الأقمار
2. يستطيع أن يحدد مواقع الدب الأكبر والدب الأصغر ومجموعة ذات الكراسي والفارس
3. يذكر الفرق بين النجوم والكواكب والأقمار
4. يجسم نموذجاً يبين ظاهرتي الكسوف والخسوف مع شرح سبب هاتين الظاهرتين
5. يصنع مجسماً للشمس والأرض والكواكب حسب الحجم وحركتها وبعدها
6. يرسم لوحة كواكب المجموعة الشمسية مرتبة حسب بعدها عن الشمس
7. يشرح أسباب ظهور القمر في النهار

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز (5) بنود على أن يكون من ضمنهم البند رقم 1 و 4 و 7:

1. يعرف ما هو الضغط الجوي، درجة الحرارة، الرياح، الضغط المنخفض والمرتفع
2. يشرح ما هو الطقس وما هو المناخ
3. أسباب الرياح وأسماؤها في منطقتك ولماذا تمطر وكيف يتشكل البرق والرعد
4. يعرف كيف يستخدم البارومتر (مقياس الضغط الجوي)، الترمومتر (مقياس درجة الحرارة)، مقياس الرطوبة، مقياس هطول الأمطار، ومقياس شدة الرياح
5. معرفة كيفية قراءة خريطة الطقس اليومية وأماكن الضغط العالي والمنخفض وأماكن هطول الأمطار وأنواع الغيوم
6. زيارة لاحدى محطات الرصد الجوي وكتابة تقرير عنها وعن طريقة عملها

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز (4) بنود على أن يكون من ضمنهم البند رقم 1 و 4 و 6:

1. يعرف أشكال الطاقات وتحويلات الطاقة
2. يشرح كيفية عمل ثلاث من الأجهزة التالية للطاقة: المدفأة، المكيف، المصباح، الهاتف، سخان المياه، مفاعل نووي
3. بناء نظام يقوم بتحويل الطاقة مرفق بشرح عنه
4. يعد دفتراً لمدة أسبوعين لاستهلاك واستخدام الطاقة في المنزل وكيفية الحد من استهلاكها
5. يذكر أنواع الطاقة الموجودة في المنزل و5 أمثلة من هدر الطاقة في المدرسة
6. يشرح موارد الطاقة في ليبيا والوقود المستخدم لها ومحطات توليد الطاقة وأماكنها
7. يشرح مفهوم الطاقة المستدامة وكيف تقلل من تكاليف الطاقة وتلوث البيئة

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز (4) متطلبات مما يلي:

1. أن يعرف شبكة المعلومات الدولية وتاريخ إنشائها وتطورها
2. أن يجيد استخدام تطبيقات الهاتف المحمول ويميز وظائفها
3. أن يلم بطريقة رفع وتحميل فيديو على أحد مواقع الإنترنت
4. أن يجيد التعامل مع أحد برامج وأدوات مايكروسوفت
5. يعرف كيفية البحث عن الفيديو في محرك البحث الرقمية
6. أن يعرف التعامل مع أحد برامج الحماية الإلكترونية
7. أن يمتلك صفحة على مواقع التواصل الاجتماعي

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز (5) مما يلي:

1. أن يشرح خطوات المونتاج
2. أن يعرف مفهوم الخدع السينمائية
3. يجيد العمل على أحد برامج المونتاج
4. أن يعدد صيغ الصوت والفيديو والصور
5. مونتاج فيديو لا يقل عن 3 دقائق بواسطة الهاتف أو الحاسوب
6. أن يعرف كيف يقوم بتحميل الصور والصوت والفيديو من وإلى الإنترنت
7. يجيد طريقة الدمج والقطع وإضافة المؤثرات

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز (4) مما يلي على أن تكون (5) إحداهما:

1. يذكر الأدوات المستعملة في المباني واستخدامها
2. يحدد أهم المواد المستخدمة في المباني
3. يشرح طريقتي البناء بالحجر والطوب الإسمنتي
4. يوضح مقادير خليط الأسمنت للمباني وللأرصفة ويطبق إحداها عملياً
5. يعرف أهمية كل جزء من أجزاء المباني الخرسانية
6. يقوم بعمل تطوعي رفقة مجموعته يساهم خلاله في ترميم جزء معين من بناء ما

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز 4 متطلبات مما يلي على أن يكون (4) و(5) من بينهما:

1. يتقن عمل وصل قطعتين من القماش
2. أن يتقن عمل بعض الغرز اليدوية
3. أن يخيط ثقباً صغيراً بمهارة وإتقان
4. يستطيع خياطة زر
5. يجيد أخذ المقاسات وقص بعض المقاسات
6. يستطيع أن يقوم بكي الملابس

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز (5) مما يلي على أن تكون (6) إحداهما:

1. يذكر الغرض من أعمال الطلاء
2. أن يلم بالمواد والأدوات المستخدمة في الطلاء
3. أن يجيد خلط ألوان الطلاء
4. أن يذكر أنواع وطرق الطلاء والفرق بينهم
5. أن يدهن قطعة من الخشب ولوحاً معدنياً وحائط
6. أن يدهن ركن الطليعة مع طليعته

لكي يتحصل الفتى على الشارة يجتاز 5 متطلبات مما يلي على أن يكون (4) من بينها:

1. أن يكون قادراً على تسريح حوض
2. أن يكون قادراً على استعمال أدوات السباكة
3. أن يشرح نظام المياه الساخنة والباردة في المنزل ونظام التصريف
4. يذكر أكثر أنواع المواسير المستخدمة في السباكة
5. أن يكون قادراً على إصلاح عطب الصنبور
6. يحدد فائدة صندوق الطرد

لكي يتحصل الفتى على الشارة يختار (6) مما يلي على أن يكون من ضمنها رقم (7):

1. يعرف أنواع التيار الكهربائي وكيفية الحصول عليه
2. أن يوصل دائرة جرس كهربائي مستعملاً الخلايا الكهربائية الجافة
3. يجري تجربة عملية لمعرفة الموصلات والعوازل
4. يقوم بعمل مغناطيس كهربائي باستخدام البطارية ويستعمله
5. يذكر عدد 7 أدوات وأجهزة مستخدمة في التوصيلات والأعمال الكهربائية بالصور
6. يستخدم الأدوات الكهربائية في عمل توصيلات كهربائية: مفتاح ومصباح وجرس
7. يوضح معنى المصطلحات الآتية: الفولت | الأمبير | الوات
8. يذكر أهم الأخطار التي قد تنتج عن التمديدات الكهربائية، وطرق الوقاية منها،
9. يعدد أقطار الأسلاك المختلفة ويبين مجالات استخدامها
10. يذكر بعض الأمثلة للأحمال المنزلية مثل: المكيف | المكواة الكهربائية | مجفف الشعر

لكي يتحصل الفتى على الشارة يجتاز (5) متطلبات مما يلي على أن يكون من ضمنها رقم (3) و(5):

1. أن يعدد الأجزاء الرئيسية للسيارة
2. يعرف أنواع المفاتيح التي يستعملها الميكانيكي
3. يعاون في فك وتركيب إطار سيارة
4. يزور ورشة سيارات ويقدم تقريراً عما شاهده
5. يذكر عطلين محتملين بالسيارة مع تحديد أسبابها، وكيفية إصلاحها

ملاحظة : المادة غير مطابقة في الملف

لكي يتحصل الفتى على الشارة يختار (6) متطلبات مما يلي، على أن يكون من ضمنها البنود رقم (3) و(5) و(7):

1. يستطيع تحديد اتجاه أهم الأماكن العامة الموجودة في بيئته وطريقة الوصول إليها مثل: محطة الحافلات، المستشفى، الصيدلية، الإسعاف، الشرطة، المطافئ، السوق، الأندية الرياضية، المنتزهات، الحدائق العامة.
2. يستطيع استخدام وسائل الاتصال للاستدعاء والتواصل.
3. يجيد قراءة الخرائط السياحية ببلده.
4. يرسم مخططاً للحي الذي يعيش فيه مبيناً عليه أهم المعالم.
5. يعد دليلاً للهواتف والعناوين التي يحتاجها في تسيير أمور الفرقة والأمور الشخصية.
6. يستطيع إرشاد غريب يأتي إلى قريته أو مدينته.

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز (6) متطلبات مما يلي:

1. يشرح مثلث الحريق ومكوناته.
2. يذكر أسباب نشوب الحرائق في الغابات أو المخازن أو المدن ووسائل الوقاية منها.
3. يتعرف على طريق الإطفاء باستخدام أسطوانات الحريق.
4. يذكر أنواع الحرائق والمعدات اللازمة لمكافحة كل نوع.
5. يشارك في إخماد حريق وهمي مصطنع.
6. يبين كيفية التصرف لإطفاء حريق في الملابس، السيارة، الحشائش، الكهرباء.
7. يزور مركز لإطفاء الحريق.
8. يعرف طريقة الاتصال بالحماية المدنية عند الحاجة.

لكي يتحصل الفتي على الشارة يختار (4) مما يلي:

1. يتعرف على 3 من المؤسسات في منطقته وأماكن تواجدها.
2. يشارك في زيارة لدور المسنين أو مراكز ذوي الاحتياجات الخاصة.
3. يساهم في المشروعات المجتمعية أو الخدمات العامة مثل (التشجير – طلاء أرصفة الطرق – أسبوع المرور – تنظيف المساجد .. الخ).
4. يشارك بإحدى مشروعات التوعية الصحية.
5. يرافق ذوي الاحتياجات الخاصة إلى مكان نشاط طليعته.
6. يلم بـ (10) إشارات تخاطب لذوي الاحتياجات الخاصة.

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز 6 متطلبات مما يلي:

1. يتعرف على قواعد السير ويلتزم بها.
2. يعرف (10) من علامات وأشارات المرور.
3. يحفظ مسارات وسائل النقل العمومي.
4. يصنف علامات المرور ويذكر مدلول 3 علامات من كل صنف.
5. يشرح مدلول الخطوط والأسهم المرسومة على الطريق.
6. يعرف الإسعافات الأولية التي يجب القيام بها أثناء حادث مرور.
7. يشرح كيفية العبور وقطع الطريق بطريقة آمنة.
8. يشارك في أسبوع المرور مع فرقته.

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز 6 متطلبات مما يلي على أن يكون من ضمنها البنود 4، 8، 10:

1. يذكر أنواع الجروح والحروق وطرق إسعافهم وأنواع الضمادات.
2. يشرح أنواع النزيف وكيفية إيقافه ويذكر أماكن الضغط الرئيسية بالجسم.
3. يؤدي التنفس الإصطناعي بالطريقة الصحيحة.
4. يبين أربعة طرق لحمل المصاب: اثنتان وحيدًا واثنتان عندما يكون معه كشاف آخر.
5. يشرح كيفية إنقاذ المصابين من الحرائق وكذلك إخراجهم بواسطة سلم أو حبل.
6. يجيد استخدام الرباط المثلث في عمل رباط اليد والقدم والركبة.
7. يشارك في إعداد نقالة لحمل مصاب مستخدمًا ما يتوفر في البيئة.
8. يجيد إسعاف لدغ الحشرات السامة
9. يعد قائمة المحتويات الضرورية لصندوق إسعاف الطليعة والفرقة.
10. يذكر أنواع الكسور.
11. يساهم في حملات التبرع بالدم والدعاية لها وأماكن بنوك الدم.
12. يحدد مراكز الإسعاف والصيدليات والمستشفيات.

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز 6 متطلبات مما يلي:

1. يقوم بشرح أهم مكونات الدم وفائدة كل منها.
2. يتعرف على فصائل الدم وحركة التبادل بين تلك الفصائل بالشرح.
3. يذكر أهم الأمراض التي تصيب الدم وطرق الوقاية منها.
4. يشارك مع أعضاء الفرقة لعمل إعلانات وملصقات للاشتراك في حملة التبرع بالدم في مدرسة / مركز شباب / الحي / القرية.
5. يسجل عناوين وهواتف مراكز بنك الدم بدليل خاص.
6. يوضح الأطعمة اللازمة لتعويض نسبة الهيموجلوبين في الدم.

لكي يتحصل الفتي على الشارة يختار (6) مما يلي:

1. يعرف ما له من حقوق وما عليه من واجبات في مجتمعه.
2. يواظب على زيارة أقاربه.
3. يقيم علاقات متينة مع أفراد طليعته وفرقته.
4. يساهم في انتساب عدد من الفتيان الجدد للفرقة.
5. يعرف آداب الحديث ويتحلى بفن التواصل مع الآخرين.
6. يوجه دعوة لحضور نشاط بطليعة أو فرقته.
7. يساهم في تنظيم حفل بإحدى المناسبات.
8. يربط علاقات جيدة مع كشافين من فرق أخرى.
9. يجيد التراسل بوسائل الاتصالات المختلفة.
10. يشارك في حملة تعريفية بالحركة الكشفية والخدمة التي تقدمها لمنتسبيها.

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز 6 متطلبات مما يلي:

1. تهوية الأسرة والعناية بالفراش وترتيبه.
2. تهوية الغرفة وتنظيفها.
3. غسيل وتنظيف أواني الطهو والأكل والمحافظة عليها ومساعدة ولي أمره في الغسيل.
4. يقوم بغسل وتنظيف الملابس الشخصية مثل منديل اليد، الملابس الداخلية، الجوارب.
5. يقوم بترتيب مكتبته ودولابه وحقيبة كتبه.
6. رش وتنظيم أحواض الزهور في المنزل.
7. يتعامل بطريقة سليمة مع الأجهزة المنزلية مثل الثلاجة، التلفاز، الراديو، الكمبيوتر.
8. يحتفظ ببعض أدوات العمل اليدوي الشخصية ويحسن استعمالها عند الحاجة.

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز ما يلي:

1. يقوم بخدمة أحد أفراد أسرته، كبير في السن أو مريض.
2. يُساهم مع أفراد طليعته أو فرقته في تأدية خدمتين على الأقل لأهل الحي أو القرية من الخدمات العامة مثل:
   • تنظيف الشوارع المحيطة بالمنزل أو المدرسة أو نادي الفرقة.
   • عمل سلال للقمامة ووضعها في الأماكن المختلفة.
   • المشاركة في إفطار صائم أو توزيع إعانة على المحتاجين أو حملة توعية.
   • تنظيف مسجد الحي.
   • المساهمة في جمع التبرعات لخدمة مكافحة الأمراض والإعاقات.

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز (4) مما يلي:

1. يلمع بـ 4 أنواع من الخطوط العربية.
2. يجيد كتابة 3 أنواع من الخطوط العربية.
3. يعرف الأدوات المستخدمة في الكتابة مثل الحبر وأنواعه، البوص، والأقلام المعدنية.
4. يقيم معرض في النادي يضم 5 لوحات على الأقل.
5. يتقن الكتابة على الورق.
6. يعد لافتة لفرقته.
7. يجيد صنع القصبة ويستعملها في الكتابة.
8. يذكر المواد والأدوات المستخدمة لإنجاز أعمال كتابة على القماش، الخشب، والزجاج.

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز 4 متطلبات مما يلي:

1. يذكر الألوان الأولية والثانوية.
2. يجيد أحد المجموعات التالية:
   • الرسم، التلوين، كي الخشب، نحت الجبس، رسم بارز، الرسم على القماش.
   • الطلاء، زخرفة الحديد، عمل نماذج ورقية، تزيين الحوائط، الأقمشة الملونة.
   • النقش على الخشب، الحفر على الصابون، النحت على الحجر.
3. يرسم منظر كاريكاتوري لشخص.
4. يزيّن أي سجل من سجلات الفرقة أو الطليعة.
5. يرسم رمز طليعته ويعد تزيينه.
6. يعد ديكور حفلة على مستوى الفرقة أو الطليعة.

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز 3 متطلبات مما يلي:

1. يصمم إحدى البطاقات الخاصة بالدعوة للأنشطة أو التهنئة.
2. يصمم نشرة عن فرقته الكشفية.
3. يعالج إحدى الصور باستخدام برامج التصميم بحيث يغير في شكلها.
4. يصمم رمزًا لنشاط كشفي باستخدام أحد برامج التصميم.
5. يذكر أهم برامج التصميم.

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز 6 متطلبات مما يلي:

1. يذكر أجزاء آلة التصوير.
2. يذكر نبذة عن التصوير ونظريته، تشمل الآلات، الأفلام، والتحميض.
3. يعرف طريقة تحميض وطباعة فيلم ومعرفة أنواع ورق التصوير.
4. يتابع دورة تدريبية في تعلم التصوير الاحترافي ويقدم تقريرًا عن ما تعلمه.
5. يذكر نبذة عن التصوير الديجيتال.
6. يجيد التقاط الصور في الأوقات المختلفة من النهار والليل.
7. يحتفظ بنسخة لأهم الصور التي التقطها بنفسه في مختلف الأنشطة الكشفية.
8. يلتقط (30) صورة باحترافية لأحسن الأنشطة الكشفية.
9. يعد معرض صور متنوع داخل مقر الفرقة أو المقر الكشفي.

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز 3 مما يلي:

1. يؤدي 3 من المشاهد التمثيلية الهادفة (كوميدية / تراجيدية / واقعية).
2. يشارك في تمثيل مسرحية مع أعضاء طليعته أو فرقته.
3. يشارك في عضوية فريق التمثيل بالمفوضية أو إحدى الهيئات.
4. يشارك بانتظام في أداء إسكتشات وتمثيليات هادفة خلال حفلات السمر ومخيمات الفرقة.

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز 4 متطلبات مما يلي:

1. يشارك بالفرقة أو بالمدرسة في إحياء حفلتين من الحفلات المختلفة.
2. يتقن إنشاد 3 أناشيد على اللحن المضبوط دون استعمال مرجع.
3. يتقن النشيد الوطني كلمات ولحناً ومعنى.
4. يدرب أعضاء فرقته على أداء نشيدين جماعياً.
5. ينشد ضمن مجموعة صوتية أو موسيقية وينسجم معها.
6. يشارك مع أفراد فرقته في إعداد وتنظيم وإحياء احتفال بأحد المناسبات الدينية أو الوطنية أو الاجتماعية مع دعوة أولياء الأمور.

لكي يتحصل الفتي على الشارة يختار (5) مما يلي ويكون (6) من بينها:

1. يعرف السلم الموسيقي.
2. يذكر نبذة عن تاريخ الموسيقى.
3. يذكر 2 من المقامات الموسيقية.
4. يذكر 2 من الموسيقيين الليبيين والعرب وقصتهم مع الموسيقى.
5. يذكر عدد (2) من الآلات الموسيقية ويشرح أحدها وقيمتها في العزف.
6. يعزف بمفرده على آلة موسيقية قطعتين موسيقيتين.
7. يشارك في إحياء السهرات أو الحفلات داخل الغرفة.
8. يشارك فرقته في إعطاء بعض الأناشيد والصيحات.

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز 6 متطلبات مما يلي على أن يكون (4) و (6) من بينهما:

1. يذكر بعض الخامات المستخدمة في الأشغال اليدوية ومصادرها وكيفية إعدادها وجعلها صالحة للاستخدام.
2. يذكر 3 أنواع من الأخشاب المتوفرة في البيئة ويحدد الأغراض التي تستخدم فيها.
3. يجيد تصميم بعض نماذج من الأخشاب.
4. يجيد استعمال الجريد في صناعة السلال، الأقفاص، الحقائب، أغطية الرأس.
5. يستغل بعض النفايات والأشياء المهملة في صنع بعض الأشياء المفيدة.
6. يعد معرضاً مع أفراد طليعته أو فرقته لإبراز أشغالهم اليدوية.
7. يذكر كيفية الاستفادة من الأشياء المستهلكة في المنزل في أعمال فنية.
8. يصنع بعض المعدات الخاصة بالفرق أو الطليعة.

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز 4 متطلبات مما يلي على أن يكون منها البند رقم 5:

1. يعرف نبذة عن أنواع الورق.
2. يعرف المعدات الخاصة بتجليد الكتب.
3. يعرف طريقة تجليد الورق السائب.
4. يعرف طريقة تجليد الورق المطوي.
5. يجلد عدد (3) كتب.

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز 4 متطلبات مما يلي على أن يكون منها البند رقم 4:

1. يذكر (5) أنواع من الرقصات الشعبية الليبية.
2. يكتب نبذة تاريخية حول (2) من الرقصات الشعبية المشهورة داخل ليبيا.
3. يقوم بتدريب أفراد طليعته على إحدى الرقصات الشعبية.
4. يرقص رقصة واحدة من التراث الليبي.
5. يذكر الآلات الموسيقية التي تستعمل في الرقصات الشعبية.

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز 5 متطلبات مما يلي، على أن يكون من ضمنها البنود رقم 5، 6، و7:

1. يؤدي بعض الأدوار في مسرحيات قصيرة في فرقته أو المدرسة أو بالمخيم.
2. يجيد إنشاد (4) أناشيد منها: (1) وطني، (2) كشفية، و(1) ديني.
3. يشارك في تنظيم سهرة نار المخيم أو سهرة كشفية ناجحة في نطاق طليعته أو فرقته.
4. يجيد استعمال بعض الوسائل السمعية البصرية.
5. يتمتع ويجيد التقديم أو التنشيط في مختلف المناسبات.
6. يؤدي قصة شعبية معروفة في بلده بتعبيرات حركية.
7. يقلد الأصوات.
8. يؤدي بعض الرقصات الشعبية لدولته وأخرى لدولة عربية.

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز 5 متطلبات مما يلي، على أن يكون من ضمنها البنود رقم 1، 4، 5، و7:

1. يعد قائمة في المعدات الضرورية للقيام برحلة خلوية ويحسن تنظيم حقيبته وأن يكون قد خرج في (4) جولات على الأقل لزيارة معالم المدينة.
2. أن يكون قد اشترك مع فرقته في رحلتين على الأقل خارج المدينة لأماكن مختلفة، على أن يعد سجل وتقرير عنها.
3. يشترك في رحلتين خلويتين على الأقل، قطع في كل واحدة مسافة لا تقل عن 5 كم على الأقدام ذهاباً وإياباً.
4. كتابة تقرير بخريطة خط السير عن كل جولة ورحلة ومخيم يتضمن ملاحظاته.
5. يحدد الاتجاهات بأكثر من طريق ووسيلة.
6. ينظم معرضاً في ركن طليعته يشمل المقتنيات والأشياء التي جمعها من البيئة التي سار فيها أثناء الرحلة.

لكي يتحصل الفتي على الشارة يجتاز 6 متطلبات مما يلي، على أن يكون من ضمنها البنود رقم 1، 7، و9:

1. أن يكون قادراً على استخدام مقياس الرسم وقراءة مصطلحات الخريطة.
2. يميز بين ثلاثة أنواع من الخرائط ويبين مجال استعمالها.
3. يحدد الطول الحقيقي بين نقطتين على خريطة موضحاً عليها مقياس رسمها.
4. يرسم كروكي يبين الطرق من منزله إلى المدرسة أو النادي لا تقل المسافة عن 300 م.
5. يستطيع تحديد درجات الجهات الأصلية والفرعية والفرع فرعية.
6. يرسم (6) من المصطلحات التي توضع على الخريطة ويتعرف على مدلولها.
7. يحدد الشمال بواسطة البوصلة والشمس والنجم القطبي والساعة وجهاز تحديد المواقع العالمي ويستطيع التوجيه والسير وفق ذلك.
8. يذكر مكونات البوصلة.

لكي يتحصل الفتى على الشارة يجتاز 5 متطلبات مما يلي، على أن يكون من ضمنها البنود رقم 4، 7، 8، و9:

1. يشرح العناصر الغذائية التي يمكن تخزينها والشروط الواجب مراعاتها في المخزن.
2. يكتب عن خمسة أنواع من الخضروات والفاكهة وموسم زراعتها ونضجها وفائدتها.
3. يعد ويقدم نوعاً من السلطة.
4. إعداد وطهي وجبتين رئيسيتين للطليعة وشرح الكميات والمقادير والعناصر الغذائية.
5. يشرح كيفية المحافظة على الأطعمة داخل المخيم.
6. يعد ويقدم اثنين من المشروبات البسيطة الساخنة.
7. يعد برنامج تغذية للطليعة لمدة ثلاثة أيام.
8. يتعرف على أدوات المطبخ المختلفة واستخداماتها.
9. يعمل موقداً بسيطاً مع مراعاة احتياطات السلامة.
10. يعرف مقادير احتياج الإنسان في الوجبة الواحدة.

لكي يتحصل الفتى على الشارة يجتاز 5 متطلبات مما يلي، على أن يكون من ضمنها البند رقم 3:

1. يرسل رسالة لا تقل حروفها عن (30) حرفاً بسرعة متوسطة بالسيمافور وعلى بعد 100 م على الأقل ويستقبل (30) حرفاً على الأقل بسرعة أعلى من الإرسال.
2. يستطيع عمل أعلام السيمافور أو المورس.
3. يفرق بين الوسائل المختلفة للإرسال بالإشارة.
4. يبتكر شفرة مبسطة يستطيع استخدامها مع فرقته.
5. يعرف جميع طرق التخاطب بالإشارة من المورس، السيمافور، الضوء، والدخان.

لكي يتحصل الفتى على الشارة يجتاز 6 متطلبات مما يلي، على أن يكون من ضمنها البنود رقم 4، 9، و11:

1. يكتب قائمة في 2 مما يأتي: المعدات الشخصية اللازمة للقيام بمخيم، المعدات اللازمة للقيام برحلة خلوية في نهاية الأسبوع، المعدات والتموين اللازمين لمخيم نهاية الأسبوع للطليعة.
2. يعد نموذجاً مجسماً لمخيم فرقة يراعي فيه قواعد فن التخييم.
3. يشارك في رحلة على الأقل من رحلات اليوم الكامل.
4. يشارك في مخيم (رحلة فرقة أو مخيم) والا يقل مجموع ليالي مبيته عن (5) ليال، بشرط المبيت في الخيمة.
5. يساهم فعلياً في إعداد المخيمات السابقة في نواحي أنشطته المختلفة مثل تهوية الخيام، حامل الأحذية، حامل الأطباق، تنظيف أدواته الشخصية، تنظيف أواني المطبخ، ويعمل سلة للمخلفات.
6. يذكر أهم الأدوات اللازمة في المخيمات والغرض منها.
7. يحسن استعمال عقدتين وربطها بالإضافة للعقدة الوتدية.
8. يعرف 3 أنواع من الخيام على الأقل وكيفية نصبها وطيها والعناية بها.
9. يطهو طعامه بالمخيم مدة (24) ساعة ويبين الطرق الصحية لتخزين مواد التموين والتخلص من الفضلات.
10. يصنع خيمة من المواد المتوفرة لديه.
11. يشارك بشكل فعال في نصب خيمة الطليعة بإشراف قائد.
12. أن يكون ملماً بإحدى طرق التخاطب بالإشارة.

لكي يتحصل الفتى على الشارة يختار 6 متطلبات مما يلي، على أن يكون من ضمنها البنود رقم 1، 3، 5، و7:

1. ينفذ رحلة ليومين يستعمل فيها الخريطة والبوصلة ويقدم في ذلك برنامجاً مفصلاً لقائده يحتوي على مراحل الرحلة والطرق التي يسلكها وأماكن الاستراحة والإقامة، ويمشي خلالها مسافة 15 كم ذهاباً أو إياباً ويقدم تقريراً مفصلاً عنها.
2. يعد مكاناً للنوم بما يتوفر له من خامات بيئية.
3. يلم بمبادئ الإسعافات الأولية.
4. يتسلق شجرة بارتفاع 5م عن الأرض.
5. يتقن استخدام عقد الإنقاذ.
6. يعد وجبة لشخصين بطريقة بسيطة.
7. يقود طليعته حسب خطة في لعبة كبرى.
8. يقوم بعمل سلم بالحبال بطول 3 أمتار.

لكي يتحصل الفتى على الشارة يجتاز 5 متطلبات مما يلي، على أن يكون من ضمنها البنود رقم 2، 4، و5:

1. يستطيع أن يميز بين آثار بعض من الحيوانات أو الطيور الأليفة.
2. يقتفي أثر بعض الحيوانات أو الطيور مع رسم أو تصوير هذه الآثار، أو يقوم برسم أو تشكيل ثلاثة من آثار الحيوانات أو الطيور الأليفة بالصلصال.
3. يرفع آثار أقدام أحد الأشخاص بالجبس لحالة من الحالات الآتية:
   •  الجري وهو لابس حذاء
   •  الجري وهو حافي القدمين
   • السير سيراً عادياً وهو لابس الحذاء
4. يبين قدرته على الاختفاء بالاستعانة بما يتوفر له من الوسائل الطبيعية.

لكي يتحصل الفتى على الشارة يختار 5 متطلبات مما يلي، على أن يكون من ضمنها البنود رقم 3، 5، و7:

1. يتذكر عبارة مكونة من (20) كلمة تعرض عليه مكتوبة لمدة دقيقة.
2. يسلك طريقًا غير معروف له من قبل لا تزيد مسافته عن 300م متتبعًا علامات ترسم له.
3. يستطيع تذكر (15) شيئًا من (25) شيء يُعرض أمامه لفترة مدتها دقيقتان.
4. يميز خمسة أشياء ملفوفة عن طريق الشم واللمس من أصل 8 عناصر.
5. يميز خمسة أصوات مختلفة من أصل (8) أصوات يسمعها دون أن يراها.
6. يستطيع أن يصف هيئة شخص يسير أمامه لمدة دقيقتين.
7. يقدم تقريرًا كاملًا عن مشهد تمثيلي استمر وقوعه لمدة (3) دقائق، ويكون التقرير شفويًا أو مكتوبًا على أن يشمل وصفًا كاملًا للأشخاص المشتركين في هذا المشهد.

لكي يتحصل الفتى على الشارة يجتاز 5 متطلبات مما يلي، على أن يكون من ضمنها البنود رقم 1، 3، و6:

1. يوضح الفرق بين العقدة والربطة والدورة.
2. يوضح الفرق بين أنواع الحبال واستخدام كل نوع.
3. يربط حبلين من حجم واحد وحبلين مختلفين الحجم باستعمال العقد الملائمة.
4. يعد لوحة عليها (6) من العقد والدورات والربطات مع بيان استخداماتها.
5. يربط عمودين قائمين وعمودين مائلين.
6. يصنع سلماً من الحبال.
7. يصنع في المخيم المرافق الضرورية من طاولة، حاملة صحون، موقد.
8. يعمل على استغلال ما في الطبيعة لصنع مرافق مخيمه دون الاعتداء على الأشجار
9. يشارك في إقامة بوابة كشفية لفرقته.

لكي يتحصل الفتي على الشارة يختار (5) مما يلي:

1. يذكر أنواع الحبال.
2. يتقن العقد المستخدمة في التسلق.
3. يعرف المعدات المستخدمة في عملية التسلق.
4. يتعرف على حالات الطقس في المناطق المحلية.
5. يعرف طريقة إسعاف الكسور والجروح ومعالجة الصدمة.
6. يتسلق بعض الأماكن العالية بارتفاع 3.5 متر.
7. يعرف الجبال في بلادنا.
8. يذكر أسماء أهم الجبال العالمية التي يجري عليها مسابقات التسلق.